Ir al contenido principal

Algoritmos cualitativos y cuantitativos.

ALGORITMOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS. 

Algoritmos y Tipos
Un Algoritmo es una secuencia de pasos lógicos y ordenados que se llevan a cabo para resolver un determinado problema. Los algoritmos se clasifican en:
Algoritmo Cualitativo: Son aquellos en los que se describen los pasos de forma Narrada.
Algoritmo Cuantitativo: Son aquellos en los que se utilizan cálculos numéricos para definir los pasos del proceso.
Ejemplo de Algoritmo Cualitativo - Realizar un puré de papas.
1. Buscar utensilios.
2. Lavar las papas.
3. Llenar la olla con agua.
4. Colocar las papas dentro de la olla.
5. Encender la estufa.
6. Colocar la olla en la estufa.
7. Esperar a que hiervan.
8. Retirar las papas.
9. Pelar las papas.
0. Triturar las papas.
1. Agregar queso, mantequilla y leche.
2. Mezclar.
3. Agregar sal al gusto.
4. Servir.
Ejemplos de Algoritmos Cuantitativos.
a) Obtener la suma de 2 números.
1. Inicio
2. Declarar (a,b,c)
3. Ingresar (a,b)
4. c=a+b
5. Mostrar (c)
6. Fin
b) Obtener el área de un triángulo.
1. Inicio
2. Declarar (b,h,a)
3. Ingresar (b,h)
4. a=(b*h)/2
5. Mostrar (a)
6. Fin
c) Ingresar una edad. Obtener el año en que nació.
1. Inicio
2. Declarar (e,a)
3. Ingresar (e)
4. a=2012-e
5. Mostrar (a)
6. Fin

Recuperado de: algoritmos-sr.blogspot.com/p/blog

Comentarios

  1. Herlyn cuello camargo 11c los algoritmos son pasos organizados que se deben seguir para darle solucion a un problema

    ResponderBorrar

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Conceptos Básicos para programar

¿Qué es la solución a un problema, según Polya? Este método está enfocado a la solución de problemas matemáticos, por ello nos parece importante señalar alguna distinción entre  ejercicio  y  problema .  Para resolver un ejercicio, uno aplica un procedimiento rutinario que lo lleva a la respuesta. Para resolver un problema, uno hace una pausa, reflexiona y hasta puede ser que ejecute pasos originales que no había ensayado antes para dar la respuesta.  Esta característica de dar una especie de paso creativo en la solución, no importa que tan pequeño sea, es lo que distingue un problema de un ejercicio.  Sin embargo, es prudente aclarar que esta distinción no es absoluta; depende en gran medida del estadio mental de la persona que se enfrenta a ofrecer una solución: Para un niño pequeño puede ser un problema encontrar cuánto es 3 + 2. O bien, para niños de los primeros grados de primaria responder a la pregunta ¿Cómo repartes 96 lápices entre 16 niños de ...